比起「赢」,孩子学习「输得起」更重要

2020-07-19 阅读638 点赞982

比起「赢」,孩子学习「输得起」更重要
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在莫登(Rainer  Martens) 所着的「Joy and Sadness in Children’s Sports」(《儿童运动的喜悦与悲伤》)一书里,有一章描述一位为了输而打球的教练。故事是这麽开始的。

棒球季节,劳福和儿子去看球赛。注意到有些孩子整场球赛都没出场。儿子告诉他,为了赢球,教练只让最好的球员出场,其他只是备用。他替那些坐冷板凳的孩子感到难过,他去徵召那些孩子,决定组一新的球队。

孩子陆陆续续来了。球队的目的是大家玩得开心(play a good game and have a good time),所以规则是每个人都要上场,每个人都可以选他想担当的位子。如有个又瘦又小的孩子想当投手,他就是投手。球队的另一规定是父母们可以看练习,但不可看球赛。

这支球队没有钱买设备,练习场是一块农场旁的荒地。第一次练习时,用汽车椅套当一垒,夹克当二垒,三垒是一堆牛粪,本垒则是块石头,一切非常克难。可是大家玩得很高兴,尤其是尼克盗三垒,冲入牛粪时更是高潮。

愈来愈多的孩子加入,同一镇上其他三队的教练一起去找他,责备他抢走他们的球员,并丢下一句:「没有人要看失败者(Losers don’t draw crowds.) 」的确,整个球季场场皆输,可是每个孩子都欢欢喜喜上场,开开心心的回家。

劳福的哲学是:「孩子在其一生学到的都是如何去赢,但从来没有人教他们怎样可以输得起」。「孩子应该学习在面对输的时候,知道什麽是重要的,也知道什麽是不用介意的。」

我在来美国第一年读到这个故事。看到那句「没有人教他们怎样可以输得起」,非常的震撼。因为在这个讲求赢,只在乎成功的社会裏,输和失败是令人不能忍受的事。

回想成长的经验,万般皆下品,唯有读书高是压倒性的价值观念,父母在教养孩子的过程裏往往注重的只有读书,甚至把读书学习简化为成绩。成绩好,象徵将来可以赢,可以成功。

如果父母一味强调成绩,孩子的注重焦点就只有分数,人生目标要有高的分数,心情就会随着分数的增减而起伏。很有可能培养出目光如豆,只在乎自己的孩子,而忘了学习的真正含义。

【书籍资讯】
《开心聊天,教出好孩子》
比起「赢」,孩子学习「输得起」更重要